而林主任在本年度六年級中文寫作課堂上採用混合式學習模式，成功結合線上及線下教學元素，提升學生的學習興趣和參與度，同時靈活運用了不同的數碼工具和平台，如Padlet、 Google Classroom等，促進師生互動之餘，也可以因材施教、照顧學生的個別差異，為學生創造互動和富有創意的學習環境。